Luis Arizaleta* Comenzamos década y el plazo de diez años constituye una buena perspectiva temporal para proponerse cambios, actuar en consonancia y valorar las transformaciones, si las hubiere. Para esta de 2010-2019, segunda del siglo XXI – que visto desde el XIX parecía prometer la...
Leer más »

Ascensión Frías Ruíz* Desde el curso 2008/2009 está funcionando la nueva biblioteca. Pero hablar de una nueva biblioteca, que aspira a convertirse en recurso clave de la dinámica del centro, no es hablar exclusivamente de un espacio físico o una colección de libros… Es algo...
Leer más »

Cuatro centros han sido reconocidos por su labor en pro del desarrollo de la lectura y la escritura y la transformación de sus bibliotecas escolares Presidido por el Delegado de Educación, Antonio M. Escámez Pastrana, el día 21 de abril de 2010 se celebró en...
Leer más »

Pilar Ortiz Rodríguez* “Todos los padres queremos que nuestros hijos sean felices y buenas personas. El amor por la lectura no garantiza ninguna de las dos cosas, pero pone en buena forma para conseguirlas”. (José Antonio Marina) El actual desarrollo normativo (LOE y LEA), abre nuevas perspectivas...
Leer más »

Cristina Novoa Fernández*   “Lo que necesitamos son lugares, por ejemplo una mesa y unas sillas alrededor donde podamos volver a aprender a leer, a leer juntos”. (George Steiner)   La fórmula de los clubs de lectura no es nueva, pero no ha tenido necesidad de maquillarse para dar...
Leer más »

Autoría: ARANA, J. y GALINDO, B. Publicación:  Gijón (Asturias),  Ediciones Trea S.L.,  2009 Páginas: 294 ISBN: 978-84-9704-449-3 Escribe Jesús Arana que “los clubes de lectura tal y como los conocemos hoy en día –un grupo de personas que de manera periódica se reúnen para debatir sobre un libro...
Leer más »

Manuel Muros Guerrero* La idea generadora de lo que hoy es este grupo  la encontramos en la afirmación que el profesor francés, especialista en bibliotecas y centros de documentación,  Max Butlen pronunció en  1994 en el I Simposio de Canarias sobre bibliotecas escolares  y animación...
Leer más »

Guadalupe Jover* Rosa Linares** Cada vez está más aceptado que la creación y formación de lectores en secundaria es una tarea crucial e ineludible. Su importancia, reflejada de forma expresa en los objetivos de etapa del actual currículo, activa en el profesorado formas variadas de llevarla...
Leer más »

Rosa María Badillo Baena* A Miguel Hernández, que su fuerza, su pasión y su coraje de vivir nos inspiren para multiplicar la vida. “Un niño no es una botella que hay que llenar de conocimientos, sino un fuego que es preciso encender” decía Montaigne muy acertadamente. Y a...
Leer más »

Autoría: VENTURA, Antonio Publicación: Junta de Andalucía. Consejería de Cultura. Pacto Andaluz por el Libro, Cuadernos del Observatorio de la Lectura, 2009 Páginas: 88 ISBN: 978-956-292-254-8 Antonio parte de la premisa de que el gusto por la palabra y el amor por los libros se descubre fundamentalmente en...
Leer más »